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CIV 2104 -- Hiver 2004
Les systèmes d’information géographique 

Description sommaire du cours

Manuels: notes du professeur ; Microsoft Access; MS Excel XP ; gratuiciels MapMaker, Arc Explorer, OCAD8, Terragen; partagiciels MapObject LT, 3DField, QuikGrid, TNT, 3DEM et autres.

Objectifs généraux du cours

Ce cours vise à donner à l’étudiant en génie civil une formation lui permettant de : 

Ø      D’approcher les problèmes complexes de génie civil selon une formulation informationnelle adéquate impliquant les techniques de gestion de bases de données relationnelles;

Ø      Connaître les notions et concepts associés à l’architecture d’une base de données et ses diverses fonctionnalités : requêtes, tri, tables, rapports, langage SQL;

Ø      Réaliser, dans le contexte d’un système de transport, d’un réseau hydraulique ou de caractérisation d’un site, le montage d’un système d’information géographique  avec le soutien d’un logiciel spécialisé;

Ce cours vise à donner aux étudiants de génie le savoir-faire nécessaire pour développer diverses applications exigeant des inventaires importants de données pour la gestion de projet. De nombreux projets de génie civil exigent une familiarisation avec, par exemple, des données de recensement (Statistiques Canada) et des données topographiques (Ministère des ressources et des mines) de référence.    

Objectifs généraux des laboratoires

1. Développement de savoir-faire de formulation et d’exécution dans le montage de bases de données relationnelles pour un projet de gestion de construction à l’aide du logiciel Microsoft Access.

2. Evaluation et expérimentation des concepts et fonctionnalités essentielles d’un logiciel professionnel de Système d’Information Géographique : couches, objets (points, segments, polygones), mesures.

3. Familiarisation avec les sources de données de référence, de niveau national et international.

LOGICIELS ÉVOQUÉS durant le cours :

Préalables: l'importance des technologies informationnelles 

Arc View – Arc Explorer: Réseaux métropolitains de transport collectif : train de banlieue et métro

Acrobat Reader (PDF): Cartes touristiques et de quartiers de la ville de Montréal

Autocad / Corel Draw : Carte du réseau de la Société de transport de la Ville de Laval

Animation VRML : carte topographique et légende

Quelques fonctionnalités de BASE DE DONNÉES dans Excel (à revoir)

·         TRI

·         FILTRE automatique ou avec CRITÈRES

·         GRILLE pour la saisie de données et la mise-à-jour

·         TCD (Tableau croisé dynamique)

·         CONSOLIDATION

·         RECHERCHE – INDEX

 « PLUMITIF PERSONNALISÉ DU COURS DE S.I.G. »

Ce document constitue la trajectoire hebdomadaire des activités du cours CIV2104. Il est réalisé avec le logiciel WORD, autour des fonctionnalités d’AFFICHAGE. Il est particulièrement visionné avec la fonction « lecture à l’écran »,  produit en mode « document Maître » et « plan ». A l’aide d’hyperliens, il devient particulièrement efficace dans l’organisation des informations et connaissances du cours. Un gage de créativité et de sérendipité.

Il est suggéré que chaque étudiant élabore, à partir de ce canevas, son propre contenu de cours, façonné avec cette approche structurée et « intellectuellement capitaliste ».

En ouverture, quelques recherches exploratoires sont  recommandées, à l’aide d’engins de recherche comme www.google.com et des mots clés comme « GIS », « logiciels SIG », « GIS freeware », « GIS resources », « GPS software », « MapMaker », « ESRI », « Terraserver », « USGS », « geomatique », « navigateur urbain », « cg.ensmp.fr », etc…

Un intérêt considérable est apporté aux S.I.G. dans toutes les parties du monde. De grandes universités (Colorado, UBC, Laval) s’y impliquent pour des questions environnementales, de télédétection ou de développements technologiques. De grandes firmes assurent le leadership (ESRI, MapInfo) dans le secteur, lequel s’exprime en concordance avec les nombreuses autres technologies informationnelles : GPS, ITS, VRML, 3D, …..

Méthodes d’évaluation

Répartition des heures que l’étudiant doit investir  en fonction des activités pédagogiques

Cours CIV2104 - Systèmes d’information géographique                     Département des génies civil, géologique et des mines

Section géo-informatique et transport

(1,2,3) (2 crédits ou 90 heures)

Horaire : (3 heures consécutives en laboratoire micro-informatique)

Trimestre : hiver

Répartition des heures que l’étudiant doit investir

En fonction des activités pédagogiques du cours et

En fonction du nombre de crédits

 REFERENCES S.I.G.

 1.        DAVIS, David E. (1999). "GIS for Everyone: Exploring your neighborhood and your world with a Geographic Information System". ESRI Press. Comprend un CD de 500Mo de données géographiques ainsi qu'un visualisateur de SIG. (logiciel ArcExplorer 2.0)  **recommandé en consultation.

 2.        MITCHELL, Andy (1999). "The ESRI Guide to GIS Analysis; volume 1: Geographic Patterns & Relationships". ESRI Press.

4.        CLARKE, Keith C. (1999) "Getting Started with Geographic Information Systems". Prentice Hall Series in Geographic Information Science. 2^ème édition.

5.        SLOCUM, Terry A. (1999). "Thematic Cartography and Visualization". Prentice Hall.

6.        ZEILER, Michael (1999). « Modeling Our World : The ESRI Guide  to Geodatabase Design”. ESRI Press. Livre avancé extraordinaire (vulgarisation, figures, schémas) expliquant l’infrastructure des géo-bases de données selon l’approche de modélisation orientée-objet. Représentation des données d’un S.I.G. Structure des données géographiques. Explication des classes d’objets. Tous les aspects avancés des S.I.G. sont présentés. Indispensable pour un utilisateur sérieux du système ArcInfo.

7.        KRAAK, M.J. et ORMELING, F.J. (1996) « Cartography : Visualization of Spatial Data ». Addison Wesley LONGMAN. Traitement moderne et accessible des principales notions de S.I.G., sous la perspective du design d’une carte.

8.        SCHOLL, M., VOISARD, A. et al. (1996). « SGBD  Géographiques : Spécificités ». Ed. Thomson. Texte pouvant servir de référence en français ; très général, introductoire.

VOCABULAIRE UTILE :

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